Allí expondremos los autores del libro en un marco más que apropiado para dar y generar los debates que planteamos en los distintos capítulos del mismo.
La inscripción ya está abierta así que a apurarse para anotarse que sólo hay 300 lugares presenciales, lógicamente se hará un streaming en vivo del evento que ya tiene hasta hashtag en Twitter: #siga10. Todas las novedades que se vayan sumando las podrán ir viendo en el sitio oficial!
Uno de los grandes desafíos que nos genera esta modificación en los cambios de paradigmas relacionales que proponen las redes sociales, la sociedad de la información y el avance tecnológico como intermediario en nuestras interconexiones personales se plantea respecto de su implementación efectiva en los ámbitos educativos.
En este sentido vemos día a día montones de experiencias con resultados diferentes sobre la implementación de teléfonos celulares, pantallas touchscreen, redes sociales internas, modificación de las infraestructuras áulicas, etc. Dell hace unos días lanzó su iniciativa de Connected Classrooms en Méjico, no me parece nada del otro mundo a decir verdad dado que es un avance solamente en términos de implementación de tecnología específica (en este caso la Latitude 2100).
Respecto del uso de herramientas de la web social en las aulas, recientemente leía sobre una experiencia de la Universidad de Leicester, donde se promovía a los estudiantes a usar Twitter a través de iPod’s Touch y la red del campus. Es muy interesante como el estudio sobre los tweets de los estudiantes demuestra el alto nivel de comunidad generado entre los estudiantes, y un alto grado de colaboración mutua.
Creo que la innovación no tiene límites más allá de los que pueden poner la voluntad y la creatividad de los docentes, claro, una vez que hayan pasado las barreras de las instituciones educativas y los complejos problemas de financiamiento que aquejan a la educación en todo el mundo.
Particularmente en breve estaremos incursionando en algunos experimentos que pretenden avanzar sobre algunos de estos temas, sumado al ya desarrollado y exitoso caso de la CatedraDosCero con la cuál colaboré en su desarrollo el año pasado y este año nuevamente volveremos a dar una mano para aprovechar la experiencia pasada y mejorarla.
Luego de finalizada la etapa de escritura y pulido de lo que será el Libro de Open Government en castellano, se viene toda la previa a la presentación del mismo en el marco de la Semana Iberoamericana del Gobierno Abierto que finalizará con el Primer Simposio de Iberoamericano de Open Government a realizarse el 9 de abril en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA.